INFORMES DE LA HUERTA
8/6 ¡¡Comenzó el trabajo en la huerta!!
Preparando fichas de observación, sacando maleza, removiendo canteros, roturando la tierra… Palas, picos, rastrillos, hojas secas, ladrillos…
Tomando nota, sacando fotos, pies y manos en la tierra…
Fundamentación del proyecto
Este proyecto surge frente a la necesidad de valorizar el trabajo cooperativo y solidario, enmarcado en la importancia del cuidado y respeto por los seres vivos y el ecosistema de la huerta orgánica​.
Patricia Illa
Mariana Ortega
Colaboración:
Mónica Burkiewicz
Página web 2013
Ideas verdes
Armando la cerca de la huerta
6-8-14 DÃa de siembra !!
Informes del trabajo realizado
Colocando los cartelitos en la huerta
Primeros brotes!!!!
¡¡¡¡Lechuga y rúcula asomando!!!!
19-8-14
Dentro del proyecto "Huerta", trabajamos con el plano y las calles vecinas al colegio.
Y llegó la primavera a la Huerta!!!
Realizamos experiencias reconociendo las funciones de las distintas partes de una planta
Experiencia del apio: Conducción del tallo
Informe
Manos a la obra!!
INGLÉS NIVEL INTERMEDIO
Prof.: Ma. Victoria Sanchez del Arco
Acompañando el trabajo realizado en diferentes áreas, en inglés utilizamos las netbooks para integranos al proyecto LA HUERTA, con le objetivo de expandir vocabulario e incorporar estrategias de aprendizaje. Entramos a los siguientes sitios y realizamos las actividades.
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/paint-the-words/fruit-and-vegetables
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/find-the-pairs/fruit
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/the-lucky-seed
En base a lo trabajado en Ciencia Naturales, subimos esta imagen a Edmodo y elaboramos nuestras propias producciones en la carpeta.
En inglés leÃmos y escuchamos una tradicional historia en la que un astuto viajante hace una deliciosa sopa de piedra…con la colaboración de la gente del pueblo. Trabajamos con el vocabulario.
Aparato digestivo. El recorrido de estos alimentos en el organismo.
Nicolás Alonso, alumno de 7º A, realizó una animación para mostrar ese recorrido.
Utilizó el programa Adobe Flash CS4
Un poco de animación. Uso del SCRATCH
Visitantes de la huerta...
Y llegó el dÃa de la cosecha!!
2 de diciembre de 2014
Informes sobre el trabajo realizado
Cuando fuimos por primera vez a la huerta, sacamos todas las malezas y yuyos que habÃa, removimos la tierra y le pusimos abono y después esperamos unos dÃas y pusimos las semillas. Regamos y con el tiempo fueron creciendo hasta que legó el dÃa de cosecharlas. Fuimos y las cortamos con la tijera. HabÃamos sembrado perejil, repollo, acelga, rúcula, zanahoria, lechuga, albahaca y cilantro.
Nuestra planta preferida es el perejil; es muy lindo olerlo por su aroma.
Nos gustó mucho el proyecto. Fue divertido mientras duró.
Martina, Milena, Valentia, JazmÃn, Lucila, Cecilia, Milagros, Eugenia.
Hoy, 2 de diciembre, vimos las plantas más grandes; estaban más lindas que antes, crecidas, verdes, altas...
Las cortamos con una tijera y como habÃa babosas las retiramos. Pusimos lo que cortamos e una bolsa y lo trajimos a la escuela. Armamos ramos diferentes y cada uno pudo llevarse algo a casa. Nos gustó mucho el proyecto de la huerta.
Luciano, MatÃas M, Tomás M, Emiliano, Orianna, Kevin, Ailin
A principio de año empezamos preparando la tierra y sembrando las semillas; encargándonos de que crecieran, regándolas, observando que tuvieran cantidad de luz solar suficiente, sacándole los yuyos, etc.
A mitad de año comenzamos a regar una o dos veces por semana, mientras esperábamos que comenzaran a brotar y crecieran.
A fin de año, las plantas terminaron de crecer, excepto la zanahoria. Hoy las cosechamos. Pudimos armar ramos diferentes para cada uno. ¡Ensalada casera!
Tomás F. Manu, Franco M.